１． 民主社会の一員として、その使命と責任を自覚し人間の尊厳をわきまえ、すべての人々を公平に受容しうる自主的精神に満ちた人間の育成をはかる。
全ての人はその人格を尊重され、健康に生きる権利を有する。出生から死に至るまで、その健康を護るために自らの意志と選択をもって、医療従事者の援助を得ながら最善の医療を受けることは、人としての基本的権利である。
医療の一端を担う看護職者は、これらの権利の実現に努め、その擁護者となるべき社会的使命を負っているという自覚を持たなくてはならない。

　

２． 看護に必要な基礎的知識・技術・態度を習得し、知的・実践的看護を通して社会に貢献できる人材の教育を行う。
個人とその家族の持つ健康上の問題解決過程を修得させるために、自主的・創造的に学習する機会を提供する。

　

３． 変動する社会の要請に対応して看護の役割を認識するために、広い視野を持ち、世界の動きに着目する機会を与える。
更にその中で、日本人の生活の母体である風土と、日本人の心を踏まえて、主体的に行動する素地を育む。

　

４． 将来看護の専門職者として、成長・発達していける素地を育むため、研究的態度を養う。

このような特色・特徴が小倉南看護専門学校にはあります。

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