豊かな感性、高潔な精神、知力との調和と自己向上を図りながら、社会の中で他者と共存する「人間力教育」のもとに、人類の文化・社会に関する知識の体系的理解、コミュニケーション・スキルや情報処理能力、論理的思考、社会人としての自己統制力や社会的規範・責任感、職業観を醸成し、学生が自己の人間性を追求し続けることができる心身を育むことを目指します。

●到達目標

• 職業人として、日本語及び英語の運用能力、ならびに情報リテラシーの基礎を身につけ、これらを用いて論理的な分析と思考・判断及び表現する能力を有している。
• 自己の良心と社会規範に従い、社会の一員としての責任感のもとに自己を統制し行動できるとともに、社会のために積極的に関与できる態度を有している。
• 人間と生活、心身の健康、社会の直面する諸課題についての基礎知識を習得し、人間・健康・社会の関係を体系的に理解する能力を有している。
• 生命への畏敬の念と人間の尊厳を守るための倫理的態度を有している。
• 看護の目的と対象となる個人・家族・集団の特性を理解し、健康課題の特定と解決に必要な看護実践ができる基礎的能力を有している。
• 保健医療福祉体制のもとで、看護職と他職種の役割について認識し、多職種とチーム連携・協働するために必要な基礎的能力を有している。
• 自己の看護能力の向上のために、最新の知識・技術を学び続ける学習態度と看護の課題を発見・探索する研究的能力の基礎を有している。

このような特色・特徴が札幌保健医療大学看護学部看護学科にはあります。

詳しくは札幌保健医療大学看護学部看護学科のホームページへ

• 看護師国家試験受験資格
• 保健師国家試験受験資格
• 養護教諭二種免許

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札幌保健医療大学看護学部看護学科