●保育者は、子どもの生きたモデルです。

保育者は、子どもの生きたモデルです。

本学ならではの講義科目をはじめ、行事、アセンブリー、志を同じにするクラスメイトとの交流などをとおして、豊かな感性、深い人間愛に裏打ちされた人として、また、保育者としての在り方を問い続けます。

●実践と直結した学びになるように

幼稚園教諭免許状取得のための2回の幼稚園実習、保育士の資格取得のための3回の実習に加えて、「純心こども講座」の企画・運営などをとおして、実際に子どもと関わる機会をたくさん設けています。

また、講義の中では「絵本の読み聞かせ」や「手あそび」など、自分で挑戦する場を提供し、実践と直結した学びになるように工夫しています。

●理想の保育者をめざして、成長しつづける心の育成

よりよい保育者になるためには、仲間と協働して学び続けることが大切です。

例えば保育実習や幼稚園教育実習の後には実習報告会を開いて、互いに学び合う場を提供しています。
数々の失敗を繰り返しながらも必ず何かを学ぶ、成長をめざす、成長を楽しめる保育者になれるよう『振り返りのとき』を充実させ、成長しつづける意欲を大切に学んでいきます。

このような特色・特徴が鹿児島純心女子短期大学生活学科こども学専攻にはあります。

詳しくは鹿児島純心女子短期大学生活学科こども学専攻のホームページへ

• 保育士資格
• 幼稚園教諭２種免許状
• 社会福祉主事

〒890-8525 鹿児島市唐湊4-22-1

鹿児島純心女子短期大学生活学科こども学専攻