北海道・東北 | 北海道、青森、岩手、宮城、秋田、山形、福島 |
関東 | 神奈川、埼玉、千葉、茨城、栃木、群馬 |
東京 | 23区、その他 |
甲信越・北陸・東海 | 愛知、岐阜、静岡、山梨、新潟、長野、富山、石川、福井 |
関西・近畿 | 大阪、兵庫、京都、滋賀、奈良、和歌山、三重 |
中国・四国 | 鳥取、島根、岡山、広島、山口、徳島、香川、愛媛、高知 |
九州・沖縄 | 福岡、佐賀、長崎、熊本、大分、宮崎、鹿児島、沖縄 |
京都教育大学大学院教育学研究科は、学部における教養あるいは教職経験の上に、広い視野に立って精深な学識を授け教育関係諸科学の研究を深めることにより、教育の理論と実践に関する優れた能力を有する教育者の養成を目的とする。
●アドミッション・ポリシー
本学教育学研究科は、教科および現代の教育の諸問題を探究するに足る高度な専門性と分析力を養い、学校教育におけるたしかな実践力を培います。
なかでも現職教員には、新たな知識と視野をあたえ、現場での指導力を高めることを、たいせつな方針として掲げています。
本研究科では、それにふさわしい意欲と資質をそなえた人材を広くもとめます。
また、外国人留学生については、いずれの国においてであれ、学校教育に関わることに強い意欲を持ち、自国では修得しがたい専門的視野や知識、教育方法を身につけようとする人材を積極的に受け入れます。
●臨床心理士やスクールカウンセラーなど“心の専門家”の養成をめざして。
最近の学校教育においては、不登校をはじめ、いじめの問題や非行、心身症や虐待の問題など、いっそう複雑・多様化してきています。
このような子どもたちに対し、専門的な臨床心理学の視点からの理解や関わりが重要視され、平成7年度からは、公立学校にスクールカウンセラーも配置されるようになりました。
本コースでは、そのような子どもたちの現状に対し、より専門的な知識と技能を身につけた教員や心理臨床家を養成することをめざしています。
このような特色・特徴が京都教育大学大学院教育学研究科学校教育専攻教育臨床心理学コースにはあります。
詳しくは京都教育大学大学院教育学研究科学校教育専攻教育臨床心理学コースのホームページへ
- 臨床心理士受験資格
〒612-8522
京都市伏見区深草藤森町1番地
全国にあるさまざまな臨床心理士認定大学院って結構あるんですよこれがまた! ↓ ↓そんな時便利なサイトがあります!↓ ↓ |