●学校で職場で地域で悩める人たちとともに考え、支援する人材を養成

４つの研究課題について教育・研究を行っています。
�@教育領域：不登校・いじめ・暴力・学級崩壊等に対して、精神分析療法、家族療法、行動分析、臨床動作法などの観点から。また、ストレスマネジメント、ソーシャルスキルトレーニング(SST)などの心の健康教育について。

�A発達障害領域：発達障害のある子どもが示す行動や心理的問題に対するアセスメントおよび応用行動分析やSSTなどの介入技法、保護者や学校に対する支援法について。

�B学校における精神保健：心身症・神経症・うつ・統合失調症・摂食障害や嗜癖等の心身の健康上の問題への対応について。
また、教職員のメンタルヘルス支援について。

�Cトラウマからの回復支援：自然災害、人為災害（いじめ・虐待・犯罪被害・ＤＶ）、死別などのトラウマなどによる否定的な心理的影響を査定し、そこから回復するためのEMDRなどの実証的な方法について。
また、被災者や被害者への望ましい心のケアのあり方について。

●「臨床心理士」の受験資格

「臨床心理士」は、（財）日本臨床心理士資格認定協会が認定する資格で、有資格者は「心のケアの専門家」として学校現場（スクールカウンセラー）や保健医療、福祉、司法等の多方面で活躍しています。

臨床心理学コースは、臨床心理士の受験資格（第１種）が得られるコースとして同協会から指定を受けていますので、所定の単位を修得し、臨床心理士有資格教員の研究指導を受け、臨床心理学に関する修士論文を作成、審査に合格のうえ修了した者は、臨床心理士資格試験の受験資格を得ることができます。

このような特色・特徴が兵庫教育大学大学院学校教育研究科人間発達教育専攻臨床心理学コースにはあります。

詳しくは兵庫教育大学大学院学校教育研究科人間発達教育専攻臨床心理学コースのホームページへ

• 臨床心理士受験資格
• 幼稚園教諭専修免許状
• 小学校教諭専修免許状
• 中学校教諭専修免許状
• 高等学校教諭専修免許状

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兵庫教育大学大学院学校教育研究科人間発達教育専攻臨床心理学コース